2º módulo do curso de formação tem foco na construção do método pedagógico

Com o objetivo de elevar o nível de consciência política da classe trabalhadora, além de preparar as lideranças sindicais para o enfrentamento político necessário para avançar nas conquistas, a Fetaemg realiza em Belo Horizonte, de 08 a 12 de junho, o segundo módulo do curso de Formação Político Sindical. O presidente Vilson Luiz da Silva, diz que a formação e a qualificação de lideranças tem sido uma das metas da Federação e o curso vem para reafirmar esse compromisso. “Estamos vivendo um novo tempo no Movimento Sindical de Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais de Minas Gerais. A proposta de construir seu próprio projeto de formação política foi aprovada no 9º Congresso diante da necessidade de redirecionar os rumos de formação no Movimento Sindical”. O curso se estrutura em cinco módulos que acontecerão ao longo do ano, com uma carga horária de 236 horas/aula. Toda a parte pedagógica é coordenada pelo Centro de Estudos Sindicais (CES), que por meio da sua escola nacional, presta assessoria de planejamento estratégico para entidades sindicais. No primeiro módulo o curso se voltou para a gestão sindical, já no segundo, o foco se volta para a questão do método pedagógico. “Nesse módulo, vamos trabalhar o materialismo histórico-crítico. Vamos pegar elementos da própria vivência dos sindicalistas, para a partir daí, apresentarmos elementos científicos para melhoria de sua ação sindical. No decorrer dessa semana vamos trabalhar isso didaticamente, ou seja, como colocar esse método em prática numa sala de aula, num ambiente formativo”, explica a diretora de comunicação do CES, Kátia Gaivoto. Ainda de acordo com Gaivoto, o projeto da Fetaemg visa, num outro momento, a formação regional e municipal colocando em prática o método pedagógico construído durante o curso, que poderá ser adaptado de acordo com as especificidades de cada região. A expectativa é que, ao término dos cinco módulos do curso seja criado o grupo de formadores de Minas Gerais, levando em conta a realidade do Estado, sem desconsiderar as especificidades das regiões. “A ideia é que esses formadores estejam preparados, com conhecimento científico, com concepções e método que o Movimento Sindical defende, para a partir disso poderem, em ambiente formativo, passar o conteúdo de forma segura e tranquila, levando ao trabalhador o conhecimento da realidade para melhorar a ação sindical naquela região ou município. O segundo módulo do curso teve início com uma conferência sobre “A Pedagogia Histórico-Crítica e o papel da transformação da educação” ministrada pela pedagoga mestre em supervisão escolar e doutora em História e Filosofia pela PUC-SP, Nereide Saviani. A programação prossegue com aulas sobre como fazer a análise de conjuntura; materialismo histórico-dialético; ideologia e dominação; didática da pedagogia histórico-crítica, e ainda exibição de filmes e seminário de leitura.